企业在选择外部讲师时，不要一味图名气与背景，国内许多有名气的讲师，他们的培训课时很忙很紧，培训对他们而言可能就是一场演讲而已，因为忙他们可能不会对您的项目在培训前进行认真的培训分析以进行个性化的培训。当然在选择培训讲师时，一定要注重他们在所在领域的修养、实践经验和培训经验，还有他们的培训技巧与艺术等。不管名师还是普通讲师，都要进行培训前的有效沟通，让讲师充分了解学员现有的水平状况和需求，让学员初步了解培训讲师的培训风格，对保证培训效果非常重要。
培训与学习是企业长期性的行动，而培训讲师就是企业学习的向导与引路人。选择与开发合适的培训讲师，对企业的学习成长非常重要。
从培训方向上，注重组织情商与智商开发个人的智商和情商代表了个人的智力水平和个人的管理水平，一般而言，个人成功需要高情商与高智商，组织也是如此。组织智商、组织情商就是指一个组织在智商、情商方面的整体指数。一个组织的成功，单靠智商或者情商都是不行的，必须是一个高团队智商、团队情商的组织，即双商组织。从历史上来看刘邦团队和项羽团队的成败之别，也是由此造成的。双商组织是一种新的组织发展理论。在这种理论看来，单纯的高组织情商和高组织智商都是不够的，而且没有高组织情商也不可能有高组织智商；反过来没有高组织智商，一个团队就缺乏足够的竞争力，甚至生存都会出现问题，因此从长期看来，也不可能维持高组织情商。因为有一天组织可能都不存在了，高组织智商又怎么能够存在？未来的组织应该是双商组织，要以高组织情商凝聚组织的力量，使整个组织具有韧性和激情，迎接各种挑战；以高组织智商去开拓技术、开拓市场，以及开拓新的公司发展模式。从以上的分析来看，企业在选择内训项目，从培训规划、内容设计、具体实施等等，必须向着两个方向，注重组织情商与智商开发。我们进行一次成功的内训，既期望达到培训所预期的目标，同时也是在提升组织的情商与智商。
当然对于强化团队学习而言，除了上述问题之外，做好企业内训还有许多的问题需要注意，包括培训内容、培训过程等等。
我们希望越来越多的企业能够有效来进行企业内训，并促进企业的团队学习，真正推动企业的绩效与竞争力提升。对一些企业而言，不要将培训视为成本而不当作投资来不重视与不进行企业内训，不要因为内训看不到短期业绩改变而忽视内训对长期绩效提升与强化团队学习提升企业竞争力的重大意义；对培训公司而言，为什么不能说服企业进行内训？是因为仅仅只是从一个媒婆、经纪人的角度而不是一个学习顾问的角度来向企业证实内训带给企业的重大长远价值，无法从整个培训过程的过程控制来兑现给予客户企业的培训承诺，没有让企业从内训中获得更大或额外的学习价值，所以，企业选择好的培训公司伙伴也是相当重要。
